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经常做脑瘫康复训练好吗?

发布时间:2015-9-14  来源:   阅读:59

  我们总以为脑瘫就无药可救了,孩子的一生也就完了,其实并不是这样的,脑瘫并不是什么非常可怕的疾病,也并非不治之症,主要是我们要做康复训练,但是有人质疑经常做脑瘫康复训练好吗?来看看专家的讲述。

  针灸按摩:采取经络穴位针灸按摩的方法,解除患儿因肢体长时间不活动造成的痉挛、挛缩、肌腱硬结、肌肉萎缩、剪刀步、足下垂、关节畸形等症状,改善肌肉的肌力、肌张力、兴奋力等,达到舒筋活络、松懈关节、恢复肌力平衡。

  基础训练:重点对3岁以下婴幼儿实施翻、坐、爬、站、抓等基础性康复训练。其主要目的在于遵循小儿"3翻、6坐、9爬抓"(即3个月能翻身、6个月能自己坐、9个月能爬)的功能发展规律,及早介入患儿上述基本功能障碍的解除和正常功能的形成。

  运动训练(PT):重点对4-16岁患儿实施各种运动性训练。即通过徒手或借助康复器材,利用物理的力学原理,分别从脑瘫智障儿童运动的受限时间、受限部位、功能障碍程度等方面,进行先分解后综合的训练。

  作业训练(OT):通过训练老师的专业手法及语言引导训练,针对不同脑瘫儿童的具体情况,进行上肢功能恢复以及双手的精细作业动作,以提高脑瘫智障儿童上肢的协调配合能力和双手精细作业能力,从而达到生活自理的目的。

  语言训练(ST):重点解决患儿发音器官僵硬,发音部位运动不协调导致的不能发音或发音不准、走调,不能正确流畅表达的问题。针对患儿在发音及语言方面存在的问题,利用针灸、按摩相关经络穴位,矫正舌位、舌态、伸缩动作等方法进行科学的、有计划的训练。

  仪器理疗:利用脑循环功能治疗仪、肌兴奋治疗仪、生物反馈治疗仪、数码经络导平治疗仪、脑电仿生电治疗仪等高精康复设。备,调节运动性肌张力,保证肌肉运动连续、平滑(无颤抖、抽搐、痉挛),使患儿稳定性、灵活性得到良好改善。

  心理治疗:对具有正常智力的脑瘫患儿采用正面表扬,实施精神和物质奖励的方法,即根据脑瘫智障儿童的年龄、智商、爱好等情况,进行阶段"达标"式物质或精神激励,从而调动其内在动力,使其积极配合康复治疗。

  如果想要告别脑瘫,我们还是要适当的做一些脑瘫康复训练的,上面就是我们给大家介绍的几种,希望对于您有帮助,另外我们在采用行动训练的同时还要注意孩子心理的治疗,要让孩子保证积极乐观的心态。

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